深化课程改革，践行课程标准，发展素质教育，推广阅读文 化，提升校园文化内涵，落实立德树人根本任务，以此筑牢教育 强国根基。根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提 高义务教育质量的意见》《义务教育课程方案(2022年版)》等要 求与精神，为促进各中小学校园文化建设、提升师生阅读素 养，特制定本方案。

一 、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党 的二十大关于深化全民阅读工作要求，大力推动《全国青少年学 生读书行动实施方案》(教基〔2023〕1号)践行，以书育人，以 书启智，以书养德，积极营造爱读书、读好书、善读书的良好氛 围，不断厚植广大师生人文素养，全面提升育人水平。

二、实施目的

以阅读撬动课程教学改革，加快书香校园建设进程；加大教 师阅读和儿童阅读推广力度；引领学校自觉地将开展广泛阅读作

为学校发展与提高教育质量的重要举措；提升师生阅读素养，形 成校园阅读风尚，营造充满书香气息的区域文化氛围。

三 、实施对象

辖区所有中小学、中小学教师、全体中小学生。

四、实施项目

(一)书香校园评选

根据书香校园评选条件，按办学规模每学年评选一次。

(二)书香教师评选

1.现场教学类：整本书导读课、推进课、交流课等；

2.教学设计及征文类：整本书阅读教学设计等；读后感、 书香班级建设案例、书香校园建设案例等。

(三)书香少年评选

1.现场竞赛类：读书讲坛、读书竞赛活动等； 2.阅读征文类：读后感、书评等。

六 、评奖设置

1.书香校园奖励。根据学校规模大小划分成两类，每学年各 评选书香校园1所，共2所；每所书香校园奖励价值叁至伍万的书籍，并支持学校“书香校园”建设实践成果推广。

2.书香教师奖励。每学年按一定比例评选出书香教师，每位书香教师奖励价值贰至叁百元的书籍，颁发相应获奖证书。

3.书香少年奖励。每学期进行一次评选，每次按一定比例评 选出书香少年，奖励壹佰元的书籍，颁发相应获奖证书。